为落实立德树人的根本任务，进一步展示我校琢玉教育培养成果，在实践活动中培养学生的核心素养，12月初，我校开展了第二届“美玉之星”评选暨学科素养竞赛活动。

本次活动以“展示学科素养 争做美玉之星”为主题，分别开展语文讲故事比赛、数学速算24点比赛、英语趣配音比赛，评选出“口才之星”“智慧之星”“表演之星”各10名，最终一共评选出30名“美玉之星”。从赛前准备、到班级初赛，再到校级决赛，为期近一个月，活动开展得有声有色，同学们个个乐在其中。

国学故事 滋润心田

12月6日上午，讲国学故事比赛在学校梦想教室隆重举行。本次讲故事的内容以校本教材《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》或《论语》里的国学经典故事为主，立足语文学科素养，让学生在讲述和评议中挖掘古人智慧的源泉，从而增加文化积淀，塑造美好品格。

参赛选手以抽签的方式确定出场顺序。比赛中，小选手们全部脱稿，情绪投入，将故事的情节、角色的个性渲染得淋漓尽致，塑造出一个个生动又鲜明的形象。他们用自己稚嫩的童音传达着对故事的认知，向大家展示了一场听觉和视觉的盛宴，赢得了现场评委和孩子们的阵阵掌声。

别看选手们年纪小，可个个精神饱满，信心十足，毫不怯场，表现得落落大方。《凿壁偷光》《巾帼英雄刘胡兰》《铁杵磨针》……小选手们通过传神的表情、动听的语言、得体的动作，将一个个经典故事表演得惟妙惟肖，也传递出许多美好的品质：坚持、善良、爱国、智慧……

比赛结束后，赖晓芳校长对本次比赛进行总结点评。赖校长肯定了同学们的精彩表现，还现场讲授了几个讲故事的小技巧：

1.讲故事首先要做到故事内容熟练，这是故事能讲好的基础。

2.站在台上要自信大方，和观众有眼神交流，面部表情也要根据故事的内容进行变化。

3.讲故事要绘声绘色，加上适合的动作，更加生动形象地展示故事内容。

4.每次上台都要用心对待，要有新颖独特的创意，可以使用恰当的道具，让故事表演令人耳目一新，留下更深刻的印象。

本次比赛让孩子们在故事中感受读书的乐趣，体会中华传统文化的独特魅力。相信这些动听美妙的故事，能在孩子们的心灵中播种下希望的种子，为他们美好的童年生活创造另一个美丽世界！

速算比赛 各显智慧

10月7日上午10：30，“速算24点”争霸赛终于迎来了校级决赛。活动预热阶段，数学教研组长甘伟老师对学生进行了24点速算的规则介绍。学生备赛热情高涨，跃跃欲试。

比赛正式开始，一个个参赛选手蓄势待发，展开精彩角逐。在安静又紧张的氛围下，选手们开动脑筋，与时间赛跑，“思维的碰撞”正在无声进行着。

本次“速算24点”比赛同学们“玩”中有法，“玩”中有乐，“玩”中有趣，“玩”中有得，真正体会到数学的乐趣，感受到数学独特的魅力。

英文配音 趣味十足

12月5日上午，英语趣配音比赛拉开了序幕。初赛中脱颖而出的18名选手，为我们呈现了一场精彩的视觉盛宴。

比赛中，配音小达人们全身心融入剧情，吐字清晰、发音准确，对角色的情绪把握恰当，在舞台上用自己生动有趣、惟妙惟肖的声音演绎了一个个自己喜爱的作品，诠释出一个又一个鲜活的人物形象，展现了六小美玉少年们对英语的喜爱。他们投入的表演，流利的口语，博得了在场老师和同学们的阵阵掌声。

以声逐梦，随心而语。今后我校还将开展形式多样的英语实践活动，为学生的成长和发展搭建更为广阔的舞台，培养孩子的英语观念，发展学生的英语听说能力。

美玉之星 闪亮登场

在评委们公平公正的评判下，本次比赛结果新鲜出炉。让我们一起来看看30名“美玉之星”获奖名单吧！

好雨润物细无声，竞赛沁心助成长。此次“美玉之星”评选暨学科素养竞赛活动形式多样、内容丰富，让学生在竞赛中学习运用、感受、体悟，促进表达能力、思维能力的发展，全面提升学生的综合素养。活动中，每一位学生都有了出彩的机会，发现闪光点，绽放自信美，成为更加闪闪发光的美玉少年！以赛促学，滋养童心，耕耘希望，幸福成长，我们一直在路上！

图文：陈广燕

编辑：潘芸丽

审核：赖晓芳